Ampliaekoa

Ao longo dos anos, o espaço ekoa construiu, junto com sua equipe, com as famílias que fazem parte da nossa comunidade e, principalmente, com cada criança, um jeito próprio de compreender, cuidar e educar.

O projeto ampliaekoa nasceu com o propósito de dar continuidade a esse projeto singular de educação e, ao longo dos próximos anos, atenderemos todos os anos da escolaridade básica, da educação infantil ao ensino médio.

Em 2020 constituímos uma equipe para desenhar o currículo ekoa e, desde então, estamos profundamente comprometidos com a construção de um projeto permeável ao território e à realidade contemporânea, mais inclusivo, plural e sustentável.

Equipe ampliaekoa

Formamos um grupo de assessores, especialistas em diversas áreas do conhecimento e diferentes segmentos da escolaridade, que tem como missão pensar as melhores propostas para a efetivação, na prática, de nosso projeto pedagógico.

Coordenação Geral Ampliaekoa

Ana Lúcia Bresciane

Coordenadora geral do espaço ekoa e do projeto ampliaekoa

Mestre em Psicologia da Educação e Psicóloga pela PUC-SP. Foi professora, coordenadora pedagógica e professora no ensino superior. Atua há mais de 20 anos na área da formação docente e assessoria pedagógica.

Coordenação das equipes

Aderli Tringoni

Coordenação da equipe de ciclos finais do projeto ampliaekoa e assessora de Línguas Estrangeiras

Licenciada em Educação Artística pela UNESP, Formada em língua e cultura italiana pela Università per Stranieri di Perugia, Especialista em Práticas inclusivas e gestão das diferenças pelo Instituto Singularidades.

Angela Kim Arahata

Coordenação da equipe de ciclos finais do projeto ampliaekoa e Assessora de Língua Portuguesa e Literatura

Pedagoga e Mestre em Linguística Aplicada e Estudos da Linguagem pela PUC-SP, tem experiência como professora de ensino fundamental (anos iniciais e finais) e ensino médio e é autora de livro didático.

Aderli Tringoni

Licenciada em Educação Artística pela UNESP, Formada em língua e cultura italiana pela Università per Stranieri di Perugia, Especialista em Práticas inclusivas e gestão das diferenças pelo Instituto Singularidades. Atua como coordenadora pedagógica do Ensino Fundamental - anos finais e Ensino Médio na Scuola Italiana Eugenio Montale, onde também foi atelierista.

Andréa Luize

Pedagoga e Mestre em Educação e Linguagem pela USP. Foi professora de Educação Infantil e Ensino Fundamental. Atuou na coordenação da área de Práticas de Linguagem da educação Infantil e Fundamental da Escola da Vila, onde também trabalhou com Formação Continuada. Atualmente é Coordenadora Pedagógica do Instituto Vera Cruz e docente do curso de graduação em Pedagogia.

Beatriz Nogueira

Artista plástica e arte-educadora. É graduada e licenciada em artes plásticas pela FAAP e Mestre em processos e procedimentos artísticos pelo Instituto de Artes - UNESP. Atua como atelierista em escola particular de SP e em projetos de formação de professores.

Edson Grandisoli

Biólogo, Ecólogo e doutor em Ciências pela USP. Professor do ensino básico por 20 anos, consultor da Unesco em Ciências da Natureza e diretor educacional da Reconectta.

Fabio Luiz D'Angelo

Professor de Educação Física, com doutorado pela USP. Atua como Coordenador Pedagógico do Instituto Esporte e Educação. Sua paixão é a formação de professores e o seu desejo é que cada vez mais as crianças e os jovens brasileiros tenham a oportunidade de viver, na escola, experiências positivas com a Educação Física, o Esporte e o Movimento.

Gabriel Levy

Multi-instrumentista, produtor musical, compositor, arranjador e educador. Foi professor da Escola Municipal de Iniciação Artística (EMIA) e da ULM – Universidade Livre de Música de São Paulo. Foi parecerista do MEC e é professor da Faculdade da Cantareira (premiada em 2013 como o melhor curso superior de música do Brasil).

Laura Meloni Nassar

Graduada em Letras (Inglês/Português) e mestre na área de literaturas e crítica literária de língua inglesa, dedica-se à educação desde 2000. Nos dez primeiros anos de sua trajetória profissional, atuou como professora de inglês. Seguiu para a coordenação pedagógica, cargo que ocupa atualmente.

Luciana Gerzoschkowitz Moura

Mestre em Ensino de Ciências e Matemática pela Faculdade de Educação da USP, cursou Licenciatura em Matemática pela mesma universidade. Atua há 26 anos como professora de matemática na educação básica. Ao longo dessa trajetória em sala de aula, ministrou cursos de formação para professores e atuou na elaboração e revisão de materiais didáticos.

Luiz Carlos dos Santos

Graduado em comunicação pela UFF e mestre em Sociologia pela USP. Atuou como professor na Associação Universitária Interamericana e é editor da Revista Afro B, do Museu Afro Brasil. Tem experiência na formação de crianças, jovens e professores, atuando com Língua Portuguesa, Literatura, Sociologia e História da África.

Marcia Padilha

Mestre em História Social pela USP. Participou da concepção e gestão de mais de 30 projetos de inovação educativa com e sem tecnologias digitais. É criadora do Programa Criamundi de formação docente e apoio ao desenho e implementação de inovações em instituições de ensino. É co-autora de diversos artigos, livros e pesquisas sobre inovação para a qualidade educativa.

Marcos Santos Mourão (Marcola)

Mestre e especialista em capoeira para crianças é um dos pioneiros no ensino dessa modalidade em escolas da cidade de São Paulo. Formado em Educação Física pela Universidade de São Paulo (EEFEUSP), atua com formação de professores há 25 anos, desenvolvendo propostas de corpo em movimento para Educação Infantil e Ensino Fundamental. É selecionador do Prêmio Educador Nota Dez, da Fundação Victor Civita.

Maria Paula Zurawski

Graduada em Teatro pela ECA-USP, tem doutorado em Educação pela Faculdade de Educação da USP, com uma pesquisa sobre teatro infantil e teatro para bebês. Participa, desde 1994, do Grupo Teatral Furunfunfum. É professora dos cursos de Pedagogia e de Pós-Graduação em Educação Infantil do Instituto Superior de Educação Vera Cruz.

Marly Barbosa

Pedagoga e mestre em Linguística Aplicada ao Ensino de Línguas pela PUC/SP. Professora do curso: pós-graduação da graduação e de Pedagogia do Instituto Superior de Educação Vera Cruz. Realiza formação de professores, produção de materiais didáticos. Assessoria em Currículo com autoria nos documentos: Currículo da Cidade, SP, Diretrizes curriculares dos municípios da Chapada Diamantina BA e plataforma do Itaú Social.

Priscila Monteiro

Pedagoga, mestre em Educação Matemática pela PUC/SP. Coordenadora da Pós-Graduação em Didática da Matemática do Instituto Vera Cruz e consultora da área de Matemática de redes públicas e escolas privadas.

Rafael Andrade Pereira

Licenciado em Física, mestre e doutor em Ensino de Ciências pela USP. Atua como professor no Ensino Médio das escolas Vera Cruz e Equipe. Trabalhou em programas de educação continuada e produziu material para diversos livros didáticos de Física, de editoras como FTD, IBEP, Moderna e Ática. Participou da elaboração de orientações curriculares de Física na Secretaria de Educação do Acre.

Roberto Rozenberg

Biólogo, especialista em Genética Molecular Humana, com mestrado e doutorado em Genética Humana (IB-USP) e pós-doutorado em Evolução in Vitro (IQ-USP). Professor temporário de Genética e Evolução Humana, Antropologia, Biologia e Cultura no Instituto de Biociências da USP. Pai, músico amador, e amante da natureza.

Shirley Goulart

Mestre em Linguística Aplicada e especialista em Literatura pela PUC/SP. Atuou como consultora na elaboração de propostas curriculares e materiais didáticos e na formação de professores na rede pública e em instituições privadas como o Instituto Superior de Ensino Vera Cruz, o Instituto Singularidades, o CENPEC, o Itaú Social e a Fundação Vanzolini.

Sueli Furlan

Pós-Doutora na Universidade de Cádiz (Espanha). Mestre e Doutora em Ciências pela USP. Chefe do departamento de Geografia da USP, é professora, pesquisadora e orientadora em programas de Geografia Física e Ciências Ambientais. Atua principalmente em temas ligados à conservação ambiental, biogeografia, educação, paisagem e políticas públicas.

Valéria Pimentel

Formada em Arte pela FAAP, com especialização em Museu de Arte pelo MAC-USP. Iniciou a carreira docente na Secretaria do Menor e em seguida deu aula e foi formadora de Arte na Escola da Vila. É coordenadora pedagógica e orientadora educacional nos segmentos EI e EFAI. Foi selecionadora do Prêmio Educador Nota 10 e é autora dos livros "Irina do Pará" e "De um mesmo lugar".

Diana Mendes

Doutora em História pela Universidade de São Paulo. Foi professora da Unifesp e atualmente é Professora Visitante na Universidade British Columbia, no Canadá. É professora, formadora de professores e elaboradora de materiais educacionais há mais de 20 anos. Dedica-se às políticas públicas em Educação em Direitos Humanos e para a Equidade Racial.

Maria Fernanda Penteado Lamas (assessora de Química)

Mestre pelo Programa de Pós Graduação Interunidades em Ensino de Ciências da USP, cursou bacharelado e licenciatura em Química (USP). Atuou como professora de educação básica na Escola de Aplicação da USP por 18 anos e hoje trabalha na Escola Vera Cruz e no Inst. Acaia. Participou da Comissão Técnica do Programa Nacional do Livro Didático. É autora da BNCC e tem atuado como assessora na elaboração e implementação de propostas curriculares da área das Ciências da Natureza.

Juliana Rizzitano (assessora de matemática)

Graduada em Matemática e especializada nos Fundamentos da Matemática. Atua há mais de 15 anos como professora de Matemática e coordenadora de área na Educação Básica. Atualmente trabalha como professora de Matemática no Acaia Sagarana, coordena a área de Matemática dos anos finais do EF da Escola Vera Cruz e atua como assessora de Matemática para escolas públicas e privadas.

Lisângela Kati do Nascimento

Mestre e Doutora em Geografia (USP) e pós-doutora pelo Prog. de Ciência Ambiental. Autora do livro "O lugar do Lugar no ensino de Geografia: um estudo em escolas públicas do V. do Ribeira" (2017) e organizadora do livro "Comunidades tradicionais e educação diferenciada no Vale do Ribeira: violação de direitos e conflitos" (2020). Professora de Geografia por 15 anos, coordenadora pedagógica em Ciências Humanas, hoje trabalha com assessoria pedagógica e formação de professores.

Casa Catavento

Espaço em frente a nossa Unidade I que abriga o Catavento Café Coletivo, a Odisséia Livraria de Bolso e um aconchegante local de trabalho, com mesas e internet para receber as famílias. A Casa Catavento também é destinada a nossos colaboradores e colaboradoras, educadores e assessores, para encontros e trocas de ideias, cursos de formação contínua, convivência e descanso.

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